Argumenter une critique adossée à une analyse objective
Proposition d’une situation pédagogique Objets d’étude : Différentes versions de Erlkönig, Schubert Situation d’analyse critique, diagnostic : Difficultés pour justifier les premières impressions (j’aime ou je n’aime pas parce que…). Au-delà du problème de vocabulaire, les arguments sont souvent liés à des a priori exploitant des réflexes d’analyse. Les arguments sont simples, sans raisonnement réel, et parfois liés à des habitudes, des stéréotypes ou bien des amalgames. La réponse est souvent reliée à une seule idée, sans être développée (approfondir la réflexion, anticiper…